Propuesta didáctica emergente y su efecto en la lecto-escritura en niños de educación inicial y del primer grado de educación primaria en instituciones públicas y privadas de Nuevo Chimbote, Chimbote, Perú. CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO, [S. l.], v. 4, n. 2, 2017. Disponível em: https://revista.usanpedro.edu.pe/index.php/CPD/article/view/154.. Acesso em: 16 sep. 2024.