El aula invertida como diseño metodológico para desarrollar los ejes de aprendizaje en matemática. CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO, [S. l.], v. 7, n. 1, 2017. Disponível em: https://revista.usanpedro.edu.pe/index.php/CPD/article/view/69.. Acesso em: 22 nov. 2024.