Autoevaluación para acreditar carreras profesionales en la Universidad San Pedro y su prospectiva al 2020

Authors

  • Carmen S. Mejía Murillo Universidad San Pedro Facultad de Educación y Humanidades
  • Juana M. Portales Pairazamán Universidad San Pedro Facultad de Educación y Humanidades
  • Eddier A. Flores Idrugo Universidad San Pedro Facultad de Educación y Humanidades
  • Eddier R. Flores Rodríguez Universidad San Pedro Facultad de Educación y Humanidades

Abstract

El presente estudio determina el nivel de avance del proceso de autoevaluación con fines de acreditación de las carreras profesionales en la Universidad San Pedro (USP) al 2015 y su prospectiva al 2020. La población la constituyen las 21 carreras profesionales de la USP; se analizaron los documentos compilados que sugiere el Modelo de Calidad para la Acreditación de las carreras profesionales universitarias. Se evaluó su cumplimiento de 75 estándares que propone el modelo para el primer proceso de acreditación. En cuanto a los resultados tenemos: al año 2014, recibió la certificación una carrera, en el año 2015 pasaron evaluación externa tres carreras, en el 2016 tiene programada fecha de evaluación externa 01 carrera, presentó informe de autoevaluación final una carrera, cinco carreras están en la consolidación de las fuentes de verificación para proceder la elaboración final del informe con fines de acreditación y 10 carreras están en recojo de información. Se proyecta que al 2020 se cuente con todas las carreras acreditadas y ocho carreras obtengan la segunda acreditación.

 Palabras clave: Acreditación, Gestión de la Calidad.

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Autoevaluación para acreditar carreras profesionales en la Universidad San Pedro y su prospectiva al 2020. CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO, 7(2). https://revista.usanpedro.edu.pe/index.php/CPD/article/view/40

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